1. 轮胎rft和RSC区别

RSC 为RUN STABILITY CONTROL的缩写，叫做漏气保用轮胎，当轮胎破裂且承受极高负荷时，其内壁上带有橡胶质物质也能使轮胎保持稳定状态。

RF是reinforce的缩写，是增强型的意思，也是缺气保用轮胎，就是俗称的防爆胎。

2. 轮胎rft与rf

您好.英菲尼迪Q50L轮胎上的RFT代表：缺气保用轮胎（防爆胎）. 希望我的解答可以帮助到您.谢谢！【汽车有问题，问汽车大师。

4S店专业技师，10分钟解决。】

3. 轮胎 rf

雷登轮胎质量很不错，它是山东多路驰橡胶股份有限公司目前运营旗下唯一品牌，它多次作为赛事轮胎助力赛车手夺得桂冠。雷登轮胎除了赛车轮胎很出色之外，其轿车轮胎也很不错，它主要的特点是静音、舒适、耐磨性一般，其静音舒适性可以与米其林相比较，有“中国米其林”之称，但是它的价格没有米其林那么贵，性价比较高，属于高端轮胎。

雷登轮胎锐迈RF300RS就是一款专为赛道而研发的轮胎，该轮胎采用了光面花纹设计给赛车提供极佳的抓地力，其胎侧弧度圆润，为赛车在弯道时提供了出色的过弯速度和弯道操控性，同时也为直线加速提供了卓越的平稳性。

而雷登轮胎锐特R02s是一款只为高端车研制的舒适静音型轮胎，在高速行驶时能够具备很高的安全性，在干湿路面时具有更短的刹车距离。R02s采用不对称的花纹设计，其内侧花纹是交错的，可以使得排水更为顺畅，可以降低轮胎的噪音，平衡内外侧受力，使得胎面磨损均匀；而外侧块状花纹，可以增强轮胎的抓地力，其沟槽与钢片配合可以降低噪音；其所具有的强度很大的中间花纹筋能够有效提高轮胎直线操控性。

MAXXIS玛吉斯轮胎虽然在知名度方面并不是很高，但作为正新轮胎旗下的高端的品牌，质量还是相当不错的，一直都获得不少消费者的赞赏。目前玛吉斯与上汽通用、上汽大众、长安福特、福建戴姆勒、东风日产、东南汽车等知名汽车厂商合作提供配套轮胎，这也是对玛吉斯研发技术、轮胎品质、耐久性能最有力的印证。其次就是玛吉斯的拥有8项国际权威认证，所以在质量和安全性方面是不用过于担心的。

玛吉斯轮胎优点是耐用性出色，而且轮胎的抓地力及稳定性也很不错，相对于类似于米其林这种级别的轮胎而言，其性价比是很高的，但是玛吉斯轮胎的缺点是高速行驶时，胎噪会比较大。

与同级别的轮胎相比，玛吉斯轮胎最大的特点是轮胎的耐用性，这主要得归功于玛吉斯独特的高性能橡胶配方，和严格的质量品控。当然，在轮胎的抓地力和稳定性方面，玛吉斯品牌也是处理得很不错的。其次就是轮胎的性价比高，可以说是一个非常亲民的品牌，如果不是追求像米其林这种数一数二品牌的话，相信玛吉斯轮胎将是一个不错的选择。

而玛吉斯的缺点，就是轮胎的胎噪问题，在低速时表现还可以，但越往高速，噪音增加的幅度越大，对乘车环境自然是不友好的。当然，如果不仔细听的话，基本是没有影响的。那如果你真的不想胎噪这么大的话，其实我们是可以选择玛吉斯轮胎的舒适系列的，例如MS1轮胎，采用新型胎面设计，再加上高密度刀槽设计，在确保轮胎的静音性同时，还能带来更加优异的行驶稳定性

4. 轮胎rft和rsc一样吗?

RSC是汽车制造商定义的特殊标记，指缺气保用系统部件，这是汽车原配轮胎的标记。R-F，SSR，ZP，RFT = 防爆或缺气保用标志，这是品牌轮胎的缺气保用标志，是在轮胎上的。RSC在轮胎泄气的情况下，车辆仍然可以80公里/小时的车速行驶250公里。但这已经足够！RSC已经可以避免在高速公路爆胎时几乎会导致的重大安全事故，而且可以避免你在高速公路上冒险换轮胎情况。

5. 轮胎zr和rf的区别

婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期，因此早教可以为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面的发展打下根基。

早教基本信息

背景介绍

早教班适合0到6岁的孩子，因为这个年龄段的孩子是开发各种潜力的最佳时机，比如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等等；正确、科学的早期教育可以为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。一般来说，上早教越早越好，出生后42天就可以参加早教，但是一岁以内的宝宝理解不够，需要和父母一起学习，也就是亲子早教班。一岁半以上的孩子，可以根据自身的发展水平选择是否需要家长陪同。不同阶段的孩子有不同适合的早教课程。

上早教的好处

开发潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏来帮助家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能让父母发现孩子的天性，从而在宝宝的成长中帮助宝宝发展，适应新的变化。

塑造性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，让宝宝走出小家庭，来到一个大家庭。

人际交流机会增多，可以增强宝宝的交往沟通能力，使得他们变得更加活泼、有信心，也更喜欢与他人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，无论是以后进入幼儿园还是长大后自信心的建立，都有很多的益处。

增加情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来进行角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

如何挑选机构

家长在选择早教机构时，一定要多花时间，考虑距离、环境、师资和服务。直接的办法就是带宝宝去试听体验课。

硬件、环境

一般早教环境设施都比较“高大上”，通常会有家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子，尤其是婴幼儿，到底需要一个什么样的环境呢？

比如是否有相对独立、安静、宽松的教室，是否有适宜的室内灯光和温度，是否配置相应教学设备和安全消防设施，视觉设计是否有童趣等等以及是否具备无毒可靠、数量充足、性能优越的一些特殊培训课程所需的教学（含实训）设施等。

课程体系特色

许多人认为早教班就只是在玩游戏，要知道这些游戏的设置是根据宝宝的年龄阶段和生长发育特定的，不仅仅是在玩，还在玩的过程中培养宝宝的技能，如何玩的更加有效和巧妙，引导宝宝健康成长。早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。

比如，早教中心的教材采用其他机构或市场销售的专家书籍，从一个侧面反映了该机构的研发能力和教学潜力如何，这样的机构的课程缺乏更新能力和市场追踪能力，不是上佳选择。

宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。

0-2.5岁的宝宝

重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力，也会培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力。

2.5-3岁的宝宝

课程会侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力，针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等。

3-6岁的宝宝

课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。

因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。

师资力量

师资水平是选择早教中心时，学校软实力中最重要的衡量标准之一。

首先，教师应具备相应的从教资质。要看老师有没有进行过专业的培训，是如何培训获得资质的。

其次，教师应具备相应的知识储备。这不仅指教师应熟练掌握所教学科的知识内容，还包括会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习。所以一定要与老师多沟通交流，看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。

再次，教师应该具备高度的责任心，遵循“有教无类”的原则，善于鼓励学生，发现他们各自的优点。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些育儿问题等，从而进行全面了解。家长在和老师接触时，只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，就会检验出老师的水平。

孩子兴趣

对孩子的早期教育一定要遵循适当的发展规律，不能根据大人的主观意愿来决定孩子应该学习哪些课程，这都是不正确的，而且还会起到相反的作用。总之，无论何时都要以孩子的感受和喜好为主。

在选择早教机构时，要做好孩子的思想准备，很多时候，孩子都是对硬性的学习非常的抵触的，一旦没有做好铺垫，很可能就让孩子有了抵触的心理，产生了厌学情绪的话就更不好了。

家长们也要注意，一节体验课孩子表现的好坏，不足以证明这家机构对孩子的长远发展是好或者坏，只能说明孩子对新环境的适应能力是好或者坏。

办学资质

选择早教中心，千万不要被琳琅满目的广告给看花了眼睛，现今品牌效应、宣传轰炸充斥的当下环境，早教产品的广告数不胜数，家长在选择的时候一定要擦亮眼睛。

要看机构的工商、税务营业执照是否完善，是否有政府相关部门出具的培训资质，机构名称和办学实体是否相符。

比如：有些培训机构虽然称呼为XX学校、XX学院，名字很大气，但实际却不是那么回事，学院类名称是国家规定有学历教育的机构使用的，无学历教育者一般不具备资格，所以别被名字误导了！

距离

距离是一个很大的因素，因为太远的距离反而会因为路上耽误时间多久，有损身体健康，引起孩子的方案，同时也加重了家长负担。

另外，早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。

收费合理

在了解学校环境、设备、师资、教学理念等情况的基础上，学校收费也是家长需要考虑的重要因素。

家长应仔细查看学校的收费项目、收费标准，了解收费是否经过备案、是否进行了公示、是否能开具有效票据等。在家庭经济承受范围之内，尽可能提供给孩子最优质的教育服务。

早教方法

上早教课只是早教的一部分，更重要的是家长的陪伴。一岁半的宝宝，最好的教育方法是和他玩，做亲子游戏。在玩耍的过程中对宝宝进行语言教育，既让宝宝感觉到快乐，同时效果又较好。

模仿训练

早教课程：有趣的表情

课程目的：激发孩子的观察力，掌握模仿的本能

具体步骤：

1、和孩子面对面坐好，对孩子做微笑的表情，同时对孩子说：“嘴角上翘是微笑，宝宝笑一个。”然后观察孩子的反应。

2、准备一些有关微笑的图片，让孩子看一看，并告诉他：“瞧，大家都在笑，宝宝也笑一笑。”

3、用同样的方法教孩子认识其他表情，如淘气吐舌头、开心地大笑、难过地哭泣、生气等。

4、拿一面镜子，和孩子一起坐在镜子前，对着镜子做表情，然后让孩子模仿。

这样的早教课堂，爸爸妈妈可以经常的陪孩子来做，可以激发孩子的模仿兴趣，并训练孩子面部肌肉。

训练动作能力

1、学穿鞋袜

穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。

然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。

进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。

2、倒水入瓶

找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。

通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。

3、变高和变矮

爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。

练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。

训练言语能力

幼儿在1岁半后，言语发展会突飞猛进，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周围东西的名称。

语言来源于生活，家长应常带小儿到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导小儿仔细观察遇到的事物，告诉小儿他遇到事物的名称和特点。

回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。

推荐游戏：猜声音

先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声，汽车的喇叭声，狗的叫声等。

游戏开始时，按动录音机，逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音，以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了，记得要称赞宝宝。

颜色辨别

一岁半的宝宝对颜色异常敏感，在玩耍的时候，可以加入一些颜色鲜艳的数字和字母，都能够有效增强宝宝的兴趣和印象。帮助宝宝认识颜色的几个游戏：

游戏一：找找什么是红颜色的

这种游戏在任何环境中都可以玩，让孩子找红色的东西，找到了，就让他在手中摆弄一会儿，并说出名称。说对了，就赞扬他：说错了，要给他指出和说出来，这是“红皮球”，但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。

游戏二：取食物

妈妈买回很多菜、水果，可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出，说出它的名称和颜色，同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处，这样不仅教会了孩子认识颜色，也增进了他对蔬菜、水果的好感。

游戏三：搭配颜色

取10~ 20只胶卷轴，外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色，每种颜色涂两只，组成两组不同颜色的胶卷轴。

两组胶卷轴分别放在两个房间里，先让孩子辨认一组的颜色，之后妈妈指定一种颜色，让孩子到另一个房间里，把相同颜色的胶卷轴取来，一只一只地取，直到取完配好为止。

在开始阶段，颜色可以少一些，甚至只有红、黄、蓝三种，待孩子熟悉后，逐渐增加颜色种类。

训练观察能力

训练上下、里外、前后方位意识：如游戏时说："球在椅子上、椅子下"、"球在箱子里、在箱子外面"等等。

辨别多少：如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。

早教注意事项

充分的睡眠

充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。

一岁半儿童一天累计睡眠时间在14小时左右，白天2小时夜间12小时。当然也存在个体差异。 一岁半儿童睡眠时间不要超过16小时，但也不能短于9小时，因为充足睡眠，能保证儿童正常生理发育。

注意饮食

一岁半儿童的饮食要注意合理膳食，多食蔬菜、水果、蛋、肉、鱼，少食高脂肪、高糖、高胆固醇的食物。 对于一岁半的儿童，可以和大人一样，每天给他按时吃三餐，上午和下午各补充一次点心或水果。三餐以厚粥和软饭为主，要多吃蔬菜。菜和鱼肉、虾肉要剁碎，拌在饭里给孩子吃，最好经常换花样，这样孩子才爱吃。

如果儿童喜欢，可以让他坐得和大人一样高，给儿童一个碗，一个勺，让他在接受喂饭的同时可以自己也吃，千万别怕他会弄得到处都是。这个时候可以让儿童学着自己吃饭，如果他成功地把饭送到嘴里，他会很高兴的，这会激起他自己动手的更大欲望。

千万不要追着连哄带骗地给儿童喂饭，其实如果儿童不想吃，父母可以把食物拿开，而不是逼着他吃。过量的食物很可能让儿童没有胃口，父母逼着他吃会让儿童慢慢讨厌食物的，也可以把食物做成小份的，一份吃完后再给一份，这样不会让儿童看见一大碗增加了儿童吃饭的压力。

心态平和

各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育，父母在早教的过程中要放松心态，千万别操之过急。家长们在给宝宝早教时一定要注意，不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。

有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。

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","id":""}],"text":"","id":"doxcnYTgAhtBzVS98DPlauV2Lbg"},{"type":"image","attrs":{"height":645,"note":[{"type":"text","text":"硬件、环境","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/fa9d46cfd0d648118433e8652e8180e4","width":786},"text":"","id":"doxcnpYpItwUZVtZhOweNXfRmuc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"课程体系特色","id":""}],"text":"","id":"doxcny8RPhzgnHjXv2dGIcfUO5e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"许多人认为早教班就只是在玩游戏，要知道这些游戏的设置是根据宝宝的年龄阶段和生长发育特定的，不仅仅是在玩，还在玩的过程中培养宝宝的技能，如何玩的更加有效和巧妙，引导宝宝健康成长。早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWy1U0IUiabIJkJCLPmEmCh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比如，早教中心的教材采用其他机构或市场销售的专家书籍，从一个侧面反映了该机构的研发能力和教学潜力如何，这样的机构的课程缺乏更新能力和市场追踪能力，不是上佳选择。","id":""}],"text":"","id":"doxcnJY5IV5hiu4LtkQqoa6cB0c"},{"type":"image","attrs":{"height":364,"note":[{"type":"text","text":"课程体系特色","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/a8e00e9e86904defa410d98e41a3ed74","width":745},"text":"","id":"doxcn5re4NOrBV5XFiAYvNFucWh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0eqAFEkfIMhNC87O5wJ4Pg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"0-2.5岁的宝宝","id":""}],"text":"","id":"doxcntQqaAIy5g0zXVsPqA6RuHf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力，也会培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnJl5c0otoMyhYuj88w3YpWd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"2.5-3岁的宝宝","id":""}],"text":"","id":"doxcnQHqjDqNBqZZVUi3KFbVLJh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"课程会侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力，针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmMco7t0VfyxhoENsOtZzkg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"3-6岁的宝宝","id":""}],"text":"","id":"doxcn6yQSCaqOYo7PVaX7W6p7gf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。","id":""}],"text":"","id":"doxcnxanxhx0fdoUSUnmRqAA2be"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwoXUChUonKA9z8Cp7kt2Lc"},{"type":"image","attrs":{"height":791,"note":[{"type":"text","text":"3-6岁的宝宝","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/92d5ed381a824a3aaab06a6cf0cdd150","width":1190},"text":"","id":"doxcnSYG545SD2qZYRzGuiqobzf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"师资力量","id":""}],"text":"","id":"doxcndamKPA3wjqz9LdFy4OFmzf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"师资水平是选择早教中心时，学校软实力中最重要的衡量标准之一。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0RbcR2IYfXWj0sXD5bFYth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"首先，教师应具备相应的从教资质。要看老师有没有进行过专业的培训，是如何培训获得资质的。","id":""}],"text":"","id":"doxcn5OR38oW6r4XSsv63RpiMcg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"其次，教师应具备相应的知识储备。这不仅指教师应熟练掌握所教学科的知识内容，还包括会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习。所以一定要与老师多沟通交流，看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaoZmaNWOJZd0B6XSdvhSBe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"再次，教师应该具备高度的责任心，遵循“有教无类”的原则，善于鼓励学生，发现他们各自的优点。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些育儿问题等，从而进行全面了解。家长在和老师接触时，只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，就会检验出老师的水平。","id":""}],"text":"","id":"doxcnggyg0pYcKpJTlCoKltSrOb"},{"type":"image","attrs":{"height":449,"note":[{"type":"text","text":"师资力量","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/36c17e5f60044aa48745d4573c794ff7","width":799},"text":"","id":"doxcnccMNtzXuSJj99ScRu6oKZe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"孩子兴趣","id":""}],"text":"","id":"doxcnbVelCCZp69zJAFPdDYOAQb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对孩子的早期教育一定要遵循适当的发展规律，不能根据大人的主观意愿来决定孩子应该学习哪些课程，这都是不正确的，而且还会起到相反的作用。总之，无论何时都要以孩子的感受和喜好为主。","id":""}],"text":"","id":"doxcn7PcvChKwJdCiKBqdLk1TBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在选择早教机构时，要做好孩子的思想准备，很多时候，孩子都是对硬性的学习非常的抵触的，一旦没有做好铺垫，很可能就让孩子有了抵触的心理，产生了厌学情绪的话就更不好了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnfO4dDJYMtveLXSfoDEOqig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"家长们也要注意，一节体验课孩子表现的好坏，不足以证明这家机构对孩子的长远发展是好或者坏，只能说明孩子对新环境的适应能力是好或者坏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAyWXU480anELManPL4KFkh"},{"type":"image","attrs":{"height":399,"note":[{"type":"text","text":"孩子兴趣","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/758ebc45b277409ababe203d441e01e4","width":625},"text":"","id":"doxcnyW8i1UZUTUtXnXtMvZDsUf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"办学资质","id":""}],"text":"","id":"doxcnlZXSvSE2e2qvqTuh3lVJ1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"选择早教中心，千万不要被琳琅满目的广告给看花了眼睛，现今品牌效应、宣传轰炸充斥的当下环境，早教产品的广告数不胜数，家长在选择的时候一定要擦亮眼睛。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQN3VDSo0xhkixJbGAolsse"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要看机构的工商、税务营业执照是否完善，是否有政府相关部门出具的培训资质，机构名称和办学实体是否相符。","id":""}],"text":"","id":"doxcnJOw88YUxgJs0zTjhPTLaOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比如：有些培训机构虽然称呼为XX学校、XX学院，名字很大气，但实际却不是那么回事，学院类名称是国家规定有学历教育的机构使用的，无学历教育者一般不具备资格，所以别被名字误导了！ 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aph","children":[{"type":"text","text":"语言来源于生活，家长应常带小儿到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导小儿仔细观察遇到的事物，告诉小儿他遇到事物的名称和特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcn75ZpgcKBDKGcpX0vDJX4oh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwUyGiDQpNWX2QQ9FT5MlOX"},{"type":"image","attrs":{"height":524,"note":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/670ac04b868848848af69a2d3cdb6f4c","width":641},"text":"","id":"doxcnQOnwKZwLqrBoXbQfsizAnh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"推荐游戏：猜声音","id":""}],"text":"","id":"doxcnXKq4CHv3SHs8vjGDrJ2iPg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声，汽车的喇叭声，狗的叫声等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn34KLpw6G2Vjy4C24Ll9nac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"游戏开始时，按动录音机，逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音，以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了，记得要称赞宝宝。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0PnUbDHhwfOPDb1zqxYakd"},{"type":"image","attrs":{"height":422,"note":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/9d985b16e0634c17b721df6b6189aaca","width":600},"text":"","id":"doxcnZ314Zacpq0Eqzp0GiWN9rf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"颜色辨别","id":""}],"text":"","id":"doxcnF1hSMV3lR8dwRrkeprfl3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半的宝宝对颜色异常敏感，在玩耍的时候，可以加入一些颜色鲜艳的数字和字母，都能够有效增强宝宝的兴趣和印象。帮助宝宝认识颜色的几个游戏：","id":""}],"text":"","id":"doxcnoAygXcSAuWrubaRqKxHo4b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏一：找找什么是红颜色的","id":""}],"text":"","id":"doxcnTycH8yid6bAiWnSD4EzMUg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这种游戏在任何环境中都可以玩，让孩子找红色的东西，找到了，就让他在手中摆弄一会儿，并说出名称。说对了，就赞扬他：说错了，要给他指出和说出来，这是“红皮球”，但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnHTGkfGQO3ZvXM3jaZUmqsc"},{"type":"image","attrs":{"height":800,"note":[{"type":"text","text":"颜色辨别","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/b5035a3fe3674606ad6f4dffb4d37a56","width":800},"text":"","id":"doxcnDz4uI6PlLzy0VGq3YSwJeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏二：取食物","id":""}],"text":"","id":"doxcn7kVNyWoA37m3RKxkxwoSQe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"妈妈买回很多菜、水果，可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出，说出它的名称和颜色，同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处，这样不仅教会了孩子认识颜色，也增进了他对蔬菜、水果的好感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnDl2LC3NT4uR5cTeyhhUfhg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏三：搭配颜色","id":""}],"text":"","id":"doxcnsEwTEfl8CfQhtOLGu5NG9f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"取10~ 20只胶卷轴，外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色，每种颜色涂两只，组成两组不同颜色的胶卷轴。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKfzlS51IKSkiywKfoF9Gdf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"两组胶卷轴分别放在两个房间里，先让孩子辨认一组的颜色，之后妈妈指定一种颜色，让孩子到另一个房间里，把相同颜色的胶卷轴取来，一只一只地取，直到取完配好为止。","id":""}],"text":"","id":"doxcntRYMvl2rsLJsuu2K6bhPVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在开始阶段，颜色可以少一些，甚至只有红、黄、蓝三种，待孩子熟悉后，逐渐增加颜色种类。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMuhlLvS6GJP6dnP2PIy7Ig"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"训练观察能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnWgSw2SMNdY5kUpKLObmAJg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"训练上下、里外、前后方位意识：如游戏时说：\"球在椅子上、椅子下\"、\"球在箱子里、在箱子外面\"等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGPjDLY6L9bSpfvQceRyvUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"辨别多少：如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。","id":""}],"text":"","id":"doxcn9d7kUmpqJVwxocrhz1IgVo"},{"type":"image","attrs":{"height":837,"note":[{"type":"text","text":"训练观察能力","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/9266560d18ed4edb9fb005a671a1ccc5","width":789},"text":"","id":"doxcnWATlDaJZYq3OGNuRrtbkSe"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"早教注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnsWQOI490cwZE3mjq4XvJzh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"充分的睡眠","id":""}],"text":"","id":"doxcn1UUDmfH0X0CwvmTxjzHY3d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。","id":""}],"text":"","id":"doxcn5rfQBmq5Rv41wpQlc014Bh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半儿童一天累计睡眠时间在14小时左右","id":""},{"type":"text","text":"，","id":""},{"type":"text","text":"白天2小时夜间12小时。当然也存在个体差异。 一岁半儿童睡眠时间不要超过16小时，但也不能短于9小时，因为充足睡眠，能保证儿童正常生理发育。","id":""}],"text":"","id":"doxcncz2SjYuvwTpleanEAv2VzJ"},{"type":"image","attrs":{"height":2480,"note":[{"type":"text","text":"充分的睡眠","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e96ab1739eac4faeac15a07545881409","width":3507},"text":"","id":"doxcngbqtQU80kfBuS7Ukk6xS2b"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"注意饮食","id":""}],"text":"","id":"doxcn1G0gSMaUSNUlgMr1t3AI0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半儿童的饮食要注意合理膳食，多食蔬菜、水果、蛋、肉、鱼，少食高脂肪、高糖、高胆固醇的食物。 对于一岁半的儿童，可以和大人一样，每天给他按时吃三餐，上午和下午各补充一次点心或水果。三餐以厚粥和软饭为主，要多吃蔬菜。菜和鱼肉、虾肉要剁碎，拌在饭里给孩子吃，最好经常换花样，这样孩子才爱吃。","id":""}],"text":"","id":"doxcnFtC5SHasaEal3Ej4cSvFrD"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"注意饮食","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/54b1dcce398b4b84ba9aaef4290419ba","width":707},"text":"","id":"doxcnw5Wmi4XZnlP98zRyA2NfCf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果儿童喜欢，可以让他坐得和大人一样高，给儿童一个碗，一个勺，让他在接受喂饭的同时可以自己也吃，千万别怕他会弄得到处都是。这个时候可以让儿童学着自己吃饭，如果他成功地把饭送到嘴里，他会很高兴的，这会激起他自己动手的更大欲望。","id":""}],"text":"","id":"doxcn7ahjETpauofPhSO182Vuee"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"千万不要追着连哄带骗地给儿童喂饭，其实如果儿童不想吃，父母可以把食物拿开，而不是逼着他吃。过量的食物很可能让儿童没有胃口，父母逼着他吃会让儿童慢慢讨厌食物的，也可以把食物做成小份的，一份吃完后再给一份，这样不会让儿童看见一大碗增加了儿童吃饭的压力。","id":""}],"text":"","id":"doxcneVvBp3a7wK6iKIJUyOWVDg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"心态平和","id":""}],"text":"","id":"doxcnQCLZ5shzyQ7VCazHdpkEFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育，父母在早教的过程中要放松心态，千万别操之过急。家长们在给宝宝早教时一定要注意，不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOgX2SAPzRB5ofws6J2FDse"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OTeriGn1N4AS1oZgLRhbd"}]%3C%2Fhowto_content%3E

6. 轮胎RFT什么意思

倍耐力防爆胎标志是R-F或EUFORI。

也就是说，只要在轮胎的侧面看到R-F或EUFORI的标记，说明这个轮胎就是倍耐力的防爆胎。EUFORI是倍耐力采用独有的MIRS（模块集成自动化系统）技术制造的轮胎，是倍耐力革新性的缺气保用轮胎。

下面列举几个比较常见的品牌：固特异的防爆轮胎字母是ROF；普利司通的防爆轮胎字母是RFT；邓禄普的防爆轮胎字母是ROF或DSST； 德国马牌的防爆轮胎字母是SSR；米其林的防爆轮胎字母是ZP。另外，有一些品牌的防爆胎在侧面会有一颗五角星的标志。

要特别注意的一点是：防爆轮胎的主要目的，不是为了爆胎后可以行驶很长时间，主要目的是为了爆胎时保持车辆的平稳，不会发生意外。所以即便是使用的防爆胎，爆胎以后也要尽快更换轮胎，不能长时间行驶。

7. 轮胎 rft

DUELER是普利司通轮胎轮胎的在其中一个系列，中文名字“动力侠”，是致力于SUV设计方案的轮胎，而且给予了合适大城市路况的时尚运动HP，合适全地貌的AT轮胎及其合适纯越野车的MT轮胎。

在其中DUELER动力侠系列产品中的一部分轮胎配用了RFT可缺气行车技术性，对比一般轮胎选用了外壁提高硫化橡胶技术性，即便轮胎被戳破，标准气压降至0时，外壁提高硫化橡胶仍能支撑点车体净重，保持稳定。

8. 轮胎rf和r的区别

R是中调，F是快调，路亚竿RF就是中快调钓性。

竿子的调性级别是（常用的路亚竿调性通常是以参数的形式标明在竿体上）。按软、硬区分：超软（UL）、软（L）、中软（ML）、中调（M）、中硬（MH）、硬（H）。

路亚竿是模仿弱小生物引发大鱼攻击的一种方法，经过人工加工的仿生饵在水面或水中模仿昆虫。鱼等的动作或者声音引诱鱼咬食或做出攻击。

9. 轮胎RSC和RST的区别

linux下patch命令使用详解---linux打补丁命令功能说明：修补文件。语　　法：patch [-bceEflnNRstTuvZ][-B ][-d ][-D ][-F ][-g ][-i ][-o ][-p ][-r ][-V ][-Y ][-z ][--backup-if　　 -mismatch][--binary][--help][--nobackup-if-mismatch][--verbose][原始文件 ] 或 path [-p ] 或--prefix= 　设置文件备份时，附加在文件名称前面的字首字符串，该字符串可以是路径名称。 　-c或--context 　把修补数据解译成关联性的差异。 　-d或--directory= 　设置工作目录。 　-D或--ifdef= 　用指定的符号把改变的地方标示出来。 　-e或--ed 　把修补数据解译成ed指令可用的叙述文件。 　-E或--remove-empty-files 　若修补过后输出的文件其内容是一片空白，则移除该文件。 　-f或--force 　此参数的效果和指定-t参数类似，但会假设修补数据的版本为新　版本。 　-F或--fuzz 　设置监别列数的最大值。 　-g或--get= 　设置以RSC或SCCS控制修补作业。 　-i或--input= 　读取指定的修补问家你。 　-l或--ignore-whitespace 　忽略修补数据与输入数据的跳格，空格字符。 　-n或--normal 　把修补数据解译成一般性的差异。 　-N或--forward 　忽略修补的数据较原始文件的版本更旧，或该版本的修补数据已使　用过。 　-o或--output= 　设置输出文件的名称，修补过的文件会以该名称存放。 　-p或--strip= 　设置欲剥离几层路径名称。 　-f或--reject-file= 　设置保存拒绝修补相关信息的文件名称，预设的文件名称为.rej。 　-R或--reverse 　假设修补数据是由新旧文件交换位置而产生。 　-s或--quiet或--silent 　不显示指令执行过程，除非发生错误。 　-t或--batch 　自动略过错误，不询问任何问题。 　-T或--set-time 　此参数的效果和指定-Z参数类似，但以本地时间为主。 　-u或--unified 　把修补数据解译成一致化的差异。 　-v或--version 　显示版本信息。 　-V或--version-control= 　用-b参数备份目标文件后，备份文件的字尾会被加上一个备份字符串，这个字符串不仅可用-z参数变更，当使用-V参数指定不同备份方式时，也会产生不同字尾的备份字符串。　-Y或--basename-prefix=-- 　设置文件备份时，附加在文件基本名称开头的字首字符串。　-z或--suffix= 　此参数的效果和指定-B参数类似，差别在于修补作业使用的路径与文件名若为src/linux/fs/super.c，加上backup/字符串后，文件super.c会备份于/src/linux/fs/backup目录里。 　-Z或--set-utc 　把修补过的文件更改，存取时间设为UTC。 　--backup-if-mismatch 　在修补数据不完全吻合，且没有刻意指定要备份文件时，才备份文件。 　--binary 　以二进制模式读写数据，而不通过标准输出设备。 　--help 　在线帮助。 　--nobackup-if-mismatch 　在修补数据不完全吻合，且没有刻意指定要备份文件时，不要备份文件。 　--verbose 　详细显示指令的执行过程。patch，是打补丁的命令，有很多用法，见帮助#man patchpatch -p0 (“p”指的是路径，后面的数字表示去掉路径的第几部分。0，表示不去掉，为全路径)patch -p1 (“p”后面的数字1，表示去掉前第一个路径)fetch http://people.freebsd.org/~delphij/misc/patch-bge-releng62fetch http://people.freebsd.org/~delphij/misc/patch-bce-watchdog-rewritecd /sys/dev/bge fetch ... patch -p0